Программа тренинга для обучающихся 3-4 классов «Я и другие».

Предлагаемая программа психологических занятий направлена на формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников. Она способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, формирует коммуникативные навыки, способствует установлению атмосферы дружелюбия, учит умению распознавать и описывать свои чувства и чувства других людей. Всё это в комплексе повышает ресурсы психологического противостояния негативным факторам реальности и создаёт условия для полноценного развития личности ребёнка, основой которого как раз и является психологическое здоровье, предполагающее, по мнению большинства ведущих исследователей в этой области, наличие динамического равновесия между индивидом и средой. Поэтому ключевым критерием формирования психологического здоровья ребёнка является его успешная адаптация к социуму.

Курс психологических занятий направлен на формирование у них следующих умений и способностей:

- осознание себя, своих особенностей, слабых и сильных сторон;

- умение адекватно вести себя в различных ситуациях;

- умение различать и описывать различные эмоциональные состояния;

- способность справляться со страхами, обидами, гневом;

- умение справляться с негативными эмоциями;

- стремление к изучению своих возможностей и способностей;

- успешная адаптация в социуме.


Цель курса психологических занятий:  формирование и сохранение психологического здоровья, развитие эмоционального интеллекта.

Задачи:

1. Мотивировать детей к самопознанию и познанию других людей. Пробудить  интерес к внутреннему миру другого человека.

2. Учить детей распознавать эмоциональные состояния по мимике, жестам, голосу, понимать чувства другого человека.

3. Развивать социальные и коммуникативные умения, необходимые для установления межличностных отношений.

5. Повышать уровень самоконтроля в отношении проявления своего эмоционального состояния в ходе общения.

6. Формировать терпимость к мнению собеседника.

7 .Корректировать у детей нежелательные черты характера и поведения.

Категория участников: обучающиеся 3-4-х классов

Кадровое обеспечение: специалист с высшим психологическим образованием.

Оборудование: листы бумаги, ручки, презентация, проектор.

Форма работы: занятие проходит в тренинговой форме в группах по 6-12 человек.

Время: 8 астрономических часов.

Методы: беседа, сказкотерапия, работа в подгруппах, мини-лекция.


Тематическое планирование.

Тема занятия

Длительность занятия

1

Кто Я?
Какой Я?
Мои способности.

2 часа

2

Такие разные эмоции.
Мой внутренний мир.
Я умею понимать других.

2 часа

3

Я умею сотрудничать.

2 часа

4

Я расту, я изменяюсь.
Мои мечты.
Моё будущее.

2 часа

 

 






Итого 8 часов


Записаться на консультацию

row