АНО «Образовательный центр «Перспектива»

Школа гуманитарных и точных наук

Программа учебного курса

«Школа литератора и журналиста»

для учащихся 7-8 классов

Разработал: канд. филол. наук, доцент кафедры ЖиМ ОмГУ им. Ф.М. Достоевского Рогалева О.С.

 

Пояснительная записка

Программа «Школа литератора и журналиста» предназначена для учащихся 7-8 классов.

Слушатели имеют возможность познакомиться с основами профессии, поучаствовать в производстве журналистских материалов, получить теоретические знания и практический опыт. Навыки, приобретаемые в школе, оказываются полезными при поступлении на направления подготовки, так или иначе связанные с литературным творчеством.

Цель – получение знаний о журналистике как профессиональной деятельности. В процессе обучения решаются теоретические и практические задачи. Освоение теоретического материала предполагает знакомство с видами сбора информации, принципами организации источников информации, с основными особенностями журналистского произведения, его идейно-тематическими и структурно-композиционными особенностями, освоение жанровых форм журналистики. Практическая часть дисциплины направлена на  подготовку текстов разных жанров.

Тематический план занятий

Кол-во часов

Темы

12

«Зачем мне журналистика и зачем журналистике я?»

  • Место журналистики в мировой истории и современном мире: все-таки «вторая древнейшая» или «четвертая власть»?
  • Введение основных понятий: «информация», «массовая информация», «факт», «журналист» и т. д. Журналистика и литература: сходство и различие
  • Требования, предъявляемые к журналисту. Основные навыки и умения журналиста. Главные ошибки начинающего журналиста. Орудия труда журналиста
  • Виды современной журналистики. Деление прессы на виды. Богатство и разнообразие современных СМИ. Понятие формата
  • Задачи журналистики. Функции журналистского текста
  • Правовые и этические нормы, регулирующие работу журналиста

8

«Нашел тему для материала — сделал полдела»

  • Учимся находить, формулировать и отстаивать темы будущих материалов
  • Откуда берутся темы? Где и как их искать?
  • Требования к темам материалов, предъявляемые редакцией СМИ
  • Форматные и неформатные темы
  • Разработка темы, составление плана материала, постановка основной задачи: почему мы об этом пишем?

6

 

«Учимся собирать информацию»

  • Источники информации, или откуда берется фактура?
  • Способы добычи журналистской информации
  • Понятия «очевидец», «свидетель», «эксперт», «комментатор»
  • Наблюдение как способ добычи информации
  • Беседа (служебное интервью) как способ добычи информации
  • Работа с документами как способ добычи информации
  • Пресс-конференция, опрос, пресс-релиз. Журналистика и пиар
  • Эксперимент как способ добычи информации

24

«А теперь попробуем что-нибудь написать…»

  • Понятие о журналистских жанрах: зачем они нужны? Возникновение и исчезновение жанров. Размывание границ жанров в современной журналистике
  • Классификация жанров
  • Информационные жанры. Новость, информация, заметка — разбираемся не в терминологии, а в сути
  • Хроника, анонс, аннотация, справка и другие «малые жанры»
  • Отчет — умирающий жанр: почему с ним это случилось? Обзор и его виды
  • Репортаж как самый «кинематографический» жанр журналистики
  • Интервью: как разговаривать с людьми и как «выуживать» у них информацию»? Виды интервью
  • Зарисовка, портрет, очерк, некролог
  • Совет как жанр и как составная часть текста в другом жанре
  • Реплика, комментарий. Виды аргументов. Журналистика и блогосфера
  • Рецензия: злобная, доброжелательная, нейтральная. Рецензия-враг и рецензия-помощник
  • Эссе: почему все его так любят, но при этом мало кто понимает, что это такое?
  • Письмо в повседневной жизни, литературе и журналистике. Виды писем
  • Сатирические жанры в журналистике
  • Корреспонденция, статья, расследование
  • Язык и стиль современного журналиста. Штампы в журналистике
  • Искусство заголовка: как подцепить читателя на крючок?
  • Композиция журналистского материала

6

Литература – основа журналистской профессии. История русской литературы и журналистики

10

Подготовка к творческому конкурсу - написанию эссе

6

Повторение пройденного, контроль 

Итого: 72 часа

 

Литература:

 

1.     Тертычный А.А. Жанры периодической печати. Учеб.пособие для вузов. – М., 2011     (10 экз.) - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/104067/

2.     Свитич Л. Г.  Введение в специальность. Профессия: журналист. Учебное пособие 3-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2011. – Режим доступа: http://old.biblioclub.ru/book/104065/

3.     Тертычный А. А.  Аналитическая журналистика. Учебное пособие  - М.: Аспект Пресс, 2010. – Режим доступа:  http://old.biblioclub.ru/book/104066/

 

row