Программа развития эмоционального интеллекта


Задачи  программы:

1. Знакомство детей с основными эмоциональными состояниями и их признаками, расширение «эмоционального словаря»;

2. Демонстрация проявлений разных эмоций («взгляд» изнутри и со стороны);

3. Знакомство с выразительными эмоциональными средствами и формирование навыков их практического использования;

4. Обучение детей приемам произвольной регуляции собственного эмоционального состояния;

5. Формирование элементарной компетентности в определении эмоционального состояния других людей и адекватной реакции на него;

6. Развитие способности действовать эмоционально свободно и ответственно;

7. Повышение инициативности, самостоятельности и уверенности в себе;

8. Формирование и закрепление первичных навыков эффективной коммуникации.

Возраст участников: дети дошкольного и младшего школьного возраста. Основной контингент – дети от 5 до 9 лет.

В настоящее время идет разработка программ для подростков и родителей.

Организация занятий:

1.  6 месяцев;

2.  24 учебных часа (занятий);

3.  1 раз в неделю;

4.  Продолжительность одного занятия:

•    25-30 минут (для дошкольников);

•    30-40 минут (для младших школьников);

•    45 минут (в рамках занятий Интеллектуальной школы «Пони®»).

5.  Групповые занятия (количество детей в группе от 5 до12 человек). 

Обязательные сопроводительные мероприятия:

1. Комплексная психологическая диагностика уровня эмоционального интеллекта ребенка (до и после проведения программы).

2. Вводный и заключительный семинары для Родителей.

3. Обратная связь от ведущих занятий (рекомендации Родителям по работе с каждым Ребенком).

Основные методы и приемы обучения:

  • Упражнения (индивидуальные и групповые);
  • Игры (подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические, развивающие);
  • Сказкотерапия;
  • Презентации;
  • Индивидуальные и групповые задания;
  • Этюды;
  • Диалог;
  • Релаксация;
  • Тематическая изобразительная и прикладная деятельность;
  • Психогимнастика и др.


row